为深化数字媒体艺术专业建设，探索校企协同育人新模式，推动实验室高质量建设，3月3日至11日，实验中心主任潘小承、晨晓艺术与设计学院（中国珍珠学院）院长王丽携相关人员先后赴同济大学、金华职业技术大学及浙江师范大学开展专题调研，围绕数字媒体艺术专业建设、实验室管理、校企合作等议题进行深入交流。

调研团队赴同济大学、金华职业技术大学、浙江师范大学开展数字媒体艺术专业建设专题调研。在同济大学重点考察虚拟仿真教学中心，学习虚实融合教学模式与跨学科人才培养经验；在金华职业技术大学调研“工作室+众创空间”育人机制，借鉴校企协同孵化项目经验；于浙江师范大学参访校企共建实验室，探讨产业项目反哺教学机制。三校在实验教学体系构建、双创能力培养及产教融合方面的创新实践，为艺术学院专业建设提供重要参考。

此次调研系统梳理了三校在专业建设中的差异化特色与共性经验。王丽强调，学院将立足调研成果，从三方面推进改革。一是要强化虚拟仿真教学资源开发，构建“技术+艺术”融合的实验教学场景；二是要加速校企共建实验室落地，探索“项目进课堂、成果促产业”的双向循环机制；三是要以“产业需求牵引、数字技术赋能”为主线，整合跨学科资源，打造具有区域影响力和行业适配度的实践教学平台，全面提升数字媒体艺术专业人才培养质量与学科竞争力。

未来，晨晓艺术与设计学院（中国珍珠学院）将持续深化校际合作与产教融合，为培养适应数字时代的高素质艺术设计人才注入新动能。

（拟稿：晨晓艺术与设计学院 程嘉萱  审核：王丽）