为深入推进乡村振兴，深化“以行促学、以用赋能”的实践育人理念，充分发挥环境设计专业学科优势与服务地方职能，近日，学院环境设计专业“汇光赴壤，衍续新韵”社会实践小组，前往湖州市安吉县杭垓镇新上塘村开展专项社会实践。

实践期间，师生团队坚持需求导向，积极搭建高校赋能、村镇联动、协同共建的校地合作平台。在新上塘村，师生团队详细了解村庄整体发展规划、特色产业布局、公共空间运营现状及乡村建设痛点难点，系统梳理村庄发展核心诉求，并结合村落实际风貌与建设条件，初步敲定本次乡村驿站优化、闲置空间活化等重点项目规划选址与改造方向，为后续设计方案落地奠定坚实基础。

在村干部的陪同下，实践团队深入目标地块开展全方位实地踏勘。队员们先后走访村内驿站休闲功能区、闲置老旧空地及核心文旅节点，全面厘清乡村驿站现有功能定位、日常运营模式、群众使用需求及空间利用短板，精准捕捉乡村人居环境提升、公共空间优化、文旅场景升级的突破点，让设计真正贴合村民生活、贴合乡村发展、贴合实地现状。

实地调研结束后，团队立足新上塘村优质的山林生态资源与乡村产业基础，紧扣新时代乡村振兴发展要求，围绕乡村产业提质升级、特色农产品产销渠道对接、文旅康养业态融合三大核心方向开展集中研讨。针对乡村空间规划、景观风貌营造、闲置空间活化、文创品牌打造、文体产业融合等方向，谋划村庄空间更新方案与文旅升级路径。

经过全方位走访调研与深度研判，实践团队全面摸清了新上塘村的资源禀赋、发展基底与建设短板。队员们纷纷表示，新上塘村生态环境优越、山林资源得天独厚，乡村产业基础扎实、文旅发展潜力突出，为本次乡村驿站升级改造、文旅体验系统优化设计提供了良好的现实支撑。我院环境设计专业深耕乡村建设多年，拥有丰富的乡村空间改造、人居环境提升、乡村文创落地实践经验，与新上塘村的发展诉求高度契合，双方资源互补、优势互通，具备长期深度共建、项目落地转化、持续助力乡村高质量发展的良好基础与广阔前景。

学院环境设计专业依托风景园林学科为底蕴，构建了“生态为基、艺术为魂、实践为本、赛训融合”的特色育人模式，聚焦社会刚需、贴合行业前沿、适配时代发展。本专业师资力量雄厚，拥有一支高学历、双师型、实战型师资队伍，教师兼具高校教学科研能力与一线项目设计经验，既深耕课堂夯实学生理论基础，也全程指导学生参与学科竞赛、社会实践、真实项目落地，真正实现“学、练、赛、用”一体化培养。专业高度重视实践育人，常态化组织学生走进乡村、社区、一线工地开展调研实践，让学生在真实场景中锤炼设计能力、积累项目经验、提升创新素养，彻底打破“纸上谈兵”的学习壁垒。立足生态文明与乡村振兴的时代风口，我院环境设计专业凭借差异化的生态设计特色、扎实的实践育人体系、广阔的行业发展前景，成为艺术类学子求学深造、逐梦设计、服务社会的优质选择。

（拟稿：园林学院 张燕 王堇  审核：徐涌）