4月18日，《公共事业管理学》课程组织136名学生，分别赴诸暨市枫桥经验陈列馆与诸暨市博物馆开展双线实训，推动专业理论与社会实践深度融合。

在诸暨市枫桥经验陈列馆，学生通过展陈文物、影像资料及专业讲解，系统学习枫桥经验的治理逻辑。围绕“枫桥经验与德育”主题，各团队以调研任务卡为载体，深入探讨“群众自治对社区治理的启示”“校园矛盾调解方案设计”等议题。

在诸暨市博物馆，学生观摩战国青铜剑、西施文化遗存等文物，借助声光电技术沉浸式体验古越文明脉络。各团队围绕“文化治理”主题，深入研究非遗保护与活化创新的路径。

此次实训作为《公共事业管理学》课程“校地合作”教学模式的生动实践，学生们通过方案设计、视频创作等成果，为基层治理与文化传承注入专业智慧。未来，课程将持续深化产学研融合，以多元实践平台助力学生成长为“懂理论、能实战、善创新”的公共管理人才。

（拟稿：人文学院、马克思主义学院 杨运姣 魏晓 审核：周聪）