人文学院召开习近平总书记教师节重要寄语精神专题学习会
10月29日下午,人文学院在人文楼3502会议室召开本学期第七周政治学习会,专题学习了习近平总书记教师节重要寄语的重大意义和深刻内涵,马克思主义教研部主任在学习会上畅谈了题为《高校教师的人文情怀》的感悟。人文学院院长、党总支书记以及全体教师参加会议。会议由党总支书记主持。
会上,万教授结合人文学院具体实际从人文情怀的内涵和换位思考的价值归属两个方面对习近平总书记教师节重要寄语的作出解读。万教授从中国传统文化出发,将人文情怀归结为五个方面:一是肯定人的地位,彰显人的价值;二是重视人伦关系,倡导人伦义务;三是推崇人的主体性,强调独立人格;四是饱含忧患意识,担当历史责任;五是探索社会理想,追求人生大道。万教授指出:现阶段,课程思政实则人文情怀的重要部分,各位教师只有在厚植人文家国情怀的基础上才能真正做好学生人生的引路人。
万教授还强调在人文情怀的指引下,教师更应该学会从三个方面进行换位思考:首先,学会与上级领导换位思考。在更好地理解领导工作的同时做更好的自己。其次,学会与同事换位思考。学会欣赏他人的优点和长处,讲究宽容、理解、善于沟通。最后,学会与学生换位思考。要转变教育观念,辩证认识学生、鼓励学生、赏识学生。将心比心,换位体验,构建和谐的人际关系和师生关系。
党总支书记指出,习近平总书记十分重视教师队伍的建设,在不同场合多次强调教师工作的重要意义,一直以来高度重视中国教育发展和教师工作,身体力行倡导尊师重教,深刻指出“好老师”对于个人、集体乃至民族复兴的重要意义,深情表达对中华民族“梦之队”筑梦人的殷殷厚望。宣书记要求我院教师要全面深入学习贯彻习近平总书记教师节重要寄语精神,特别是各党支部、思政课教师、辅导员等要带头深入解读教师节重要寄语,参与“学习强国”平台“学寄语、悟思想、育新人”专题征文。同时勉励全院教师要不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命,积极探索新时代教育教学方法,不断提升教书育人本领,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。
本次学习会,人文学院全体教师反响热烈。寄语高瞻远瞩、内涵丰富、情深意切、催人奋进,充分体现了以习近平同志为核心的党中央对教育事业的高度重视和对广大教师的关心和厚爱,是对教育系统极大的鼓励和鞭策。
(人文学院 杨慧)
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